Beeld

Op mijn pagina beeld vind je van alles over onze beeldwerken die we moeten maken tijdens de opleiding. Vergeet deze ook niet even te bekijken, zo heb je een idee wat jou te wachten staat als je kiest voor deze opleiding.
Hier vind je een rechtstreekse link naar de pagina -> Beeld

Veel kijkplezier!

Groetjes
Tessa

Taalonderzoek chattaal

Elk jaar wordt er een taalonderzoek uitgevoerd onder leiding van onze lector Matthias Lefvebre. We kregen de opdracht een enquête af te nemen rond chattaal bij jongeren tussen de 10 en 12 jaar. Wij, als studenten, moesten elk een meisje en jongen in die leeftijdsklasse zoeken in onze omgeving.

Eerst was het belangrijk om toestemming te vragen aan de ouders. Alleen dan mochten we de enquête afnemen. Daarna kon ik aan de slag. Ik verzamelde een chatconversatie met een tiental zinnen van het meisje en een tiental zinnen van de jongen. De analyse gebeurde aan de hand van vooropgestelde kenmerken. Ik vond het niet echt de meest interessante kenmerken. Ik denk dat er nog meer uitgesproken kenmerken zijn.

Het was een zeer interessant onderzoeksdomein. Steeds vaker is chatten de nieuwe manier van communiceren met de ander. De taal tijdens het chatten is dan ook vaak aangepast zodat het vlug gaat en er wordt vooral met afkortingen gewerkt. Ik voelde me echt oud. Veel van het taalgebruik kende ik echt niet. En de afkortingen die ze gebruiken, gebruik ik echt niet. Het was dus interessant om te zien hoe jongeren nu met elkaar chatten. Het meisje vertelde me dat ze vaak hun eigen taal uitvinden onder vrienden, dat maakt het veel leuker.

Wanneer het onderzoek volledig is afgerond, breng ik jullie op de hoogte over onze bevindingen.

bye
Tessa

Lees meer over taalvaardigheden...

Observatiedagen

De observatiedagen zitten er al op. Nu is het uitkijken om zelf voor de klas te staan. Op 1, 2 en 3 december is het zover dan mag ik het klasje overnemen rond het thema sinterklaas.
We plannen er verschillende activiteiten:

• Beeldactiviteit: hierbij gaat het over een plat werkje waarbij de kindjes een zwarte piet maken met de vorm van hun handje. 
• Het onthaal: we nemen voor deze drie dagen het onthaal over. Daarbij letten we op de rituelen die gehanteerd worden tijdens de lessen en zoeken we een creatieve manier om de aanwezigheden duidelijk te maken. 
• Actuamoment: we brengen een actueel thema aan bij de kinderen 
• Godsdienstmoment: ook staan we even stil bij God en de mensen. Dit doen we aan de hand van een verhaal namelijk dat van Sint Maarten. 
• Een verhaal voorlezen: 'Rikki helpt sinterklaas' dat is het boekje dat ik mijn kleuters zo expressief mogelijk zal vertellen. 
• Een liedje aanleren: het liedje 'Sinterklaas is jarig' zal door mij aan de kinderen worden aangeleerd.

Eén iets staat al zeker vast. Ik heb er ongelooflijk veel zin in! Ik hoop dat alles vlot verloopt.

Lees meer over mijn stage...

Eerste observatiedag

Dinsdag 7 oktober, de eerste dag in de kleuterklas. We kregen de kans om kennis te maken met de klas waar we stage moeten doen in het eerste semester om zo de kleuters en de gebruiken te leren kennen. Het was een fantastische ervaring.

Start van de dag. Ik kom aan op mijn school in Dentergem en ga meteen op zoek naar mijn mentor. Eenmaal ik in mijn klas terecht ben gekomen, kijk ik wat rond om de klasinrichting wat te leren kennen. Daarna komen alle kindjes binnen en verzamelen allemaal in de kring.

Het thema van de dag was spinnen. Elk kind moest thuis een spin vangen en meebrengen naar de klas. Het onthaal startte dan ook met het bestuderen van een van de spinnen. Daarna werden de routinetaken uitgevoerd: het weer werd aangegeven, de kleuter van de dag werd gekozen,... Vervolgens werd er in groepjes gewerkt. Om in het thema te blijven, kregen de kinderen de opdracht om een spinnenweb te maken en een spin in te kleuren.

Tijdens de speeltijd mochten de stagiaires toezicht houden op de speelplaats. Het was interessant om te zien hoe kinderen zich bezig houden op de speelplaats want het is een tijdje geleden dat ik daar zelf nog gezeten heb.

Daarna worden de lessen weer gestart. De kleuters verzamelen weer samen in de kring waar een liedje wordt gezongen en vervolgens gaan ze weer in groepjes spelen.

Spinnenweb maken in de klas 

In de namiddag werd er een lied gezongen rond de spin Bas. Samen met de kinderen maakte de juffrouw een spinnenweb met een bol wol. Dat vonden de kinderen super tof. Daarna hadden de kleuters turnen. Aangezien ze met het thema bos bezig waren, had de turnjuf de turnzaal omgetoverd in een kabouterbos waar de kinderen moesten in sporten. Een leuke bezigheid voor de kinderen en ze vonden het ook super tof.

De dag werd afgesloten met een godsdienstmoment en een gebed. Daarna mochten alle kinderen naar huis.



Het was echt een fantastische dag. Ik ben zeer tevreden over de keuze die ik heb gemaakt. Ik kan niet wachten tot ik op 21 oktober terug naar die klas mag. Het is een fantastische groep.

Lees alles over mijn stage...

Muzische tweedaagse in Loppem

Op 29 en 30 september werden alle eerstejaarsstudenten verwacht in Loppem. Daar zouden we op een creatieve manier kennis maken met muzische grondhouding. Het was niet alleen goed om kennis te maken maar het bracht ook onze klasgroep dichter bij elkaar. 

De tweedaagse was goed in elkaar gestoken. We werden goed ontvangen door onze lectoren en werden naar onze kamer begeleid. Deze werden verdeeld per klas, gelukkig. Dan verzamelden we allemaal samen op de binnenkoer om de tweedaagse in te leiden en samen het lied 'Saved by the bell' te zingen. 

Er stonden 5 verschillende sessies op het programma. Als eerste startten we met de dramasessie en dat was meteen een goede start. Dat vond ik de leukste activiteit die we gedurende deze twee dagen hebben gedaan. Vervolgens was er de bewegingsleer, dit was een iets actiever manier van leren maar zeker en vast niet misplaatst. We sloten de eerste dag af met een beeldsessie. Daarbij maakten we een masker uit krantenpapier. Super grappig om iedereen te zien prutsen en de resultaten achteraf te bekijken. s' Avonds konden we kiezen uit enkele activiteiten. De avond was ook een knaller. Goede inleiding om met de vrienden samen te zijn. 

De tweede dag stonden er nog twee sessies op het programma. Voor onze klas was dat als eerste muziek. Dit vond ik niet zo leuk. We moesten tekenen op muziek en schilderijen interpreteren in een muzische vorm. Als laatste sessie hadden we taal. Het was een zeer grappige ervaring. De lector was super grappig maar wel een beetje vreemd. 

In de namiddag kregen we in groepjes van vier de opdracht om muzisch bezig te zijn met de natuur. 

Al bij al een zeer leuke ervaring en een geweldige manier om het studiejaar in te zetten. Dank aan de begeleidende lectoren.

Lees meer over Muzische grondhouding...

Startdag

16 september 2014, Startdag op Vives Tielt. Begin van een nieuw avontuur die hopelijk goed mag aflopen. Eerst kennismaking met de richting en verschillende lectoren en vervolgens een academische viering in de plaatselijke theaterzaal Gildhof. Hier werd het nieuwe academiejaar mooi ingeleid. De directeur kwam spreken, de studentenraad stelde zichzelf voor. Kortom een echte knaller. Het jaar kan niet meer stuk.